1970年《財(cái)富》雜志所評(píng)選出的500強(qiáng)，到1983年，有1/3已經(jīng)不符存在了，而到現(xiàn)在，500強(qiáng)的前50家企業(yè)中只有13家還存活者。在美國，新開張的小型公司50％會(huì)在頭五年里徹底倒閉。加拿大企業(yè)的破產(chǎn)率在過去的幾年里翻了一番，日本和歐洲大部分企業(yè)的平均生命周期現(xiàn)在是12.5年，而中國企業(yè)的平均壽命只有2.4年。尤其面對當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的壓力，全球的企業(yè)管理者們都發(fā)現(xiàn)要保持基業(yè)常青是一件很困難的事情。

       因?yàn)樗麄兤髽I(yè)的素質(zhì)中缺少一種堅(jiān)韌的東西。在信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天，那些曾經(jīng)被企業(yè)奉為經(jīng)典的傳統(tǒng)競爭手段——成本、技術(shù)、生產(chǎn)等都能被其他企業(yè)效仿或復(fù)制，這只能使你成為這些領(lǐng)域的操縱者和玩家，卻不能保證你成為贏家。在新經(jīng)濟(jì)中，優(yōu)勢將源自于新的競爭點(diǎn)——企業(yè)素質(zhì)。

       但現(xiàn)實(shí)中的企業(yè)大多數(shù)對拓展培訓(xùn)只重視短期效應(yīng)而忽視長期目標(biāo)，企業(yè)技術(shù)素質(zhì)得到不斷提高而其他兩方面素質(zhì)缺乏正規(guī)的專項(xiàng)培養(yǎng)，拓展培訓(xùn)就是在這樣的背景下應(yīng)運(yùn)來到中國，它不僅帶給企業(yè)管理素質(zhì)和人員素質(zhì)的提升，而且培養(yǎng)了企業(yè)的反應(yīng)能力、學(xué)習(xí)能力、溝通能力和創(chuàng)新能力等，因而在企業(yè)界和學(xué)術(shù)界得到廣泛推崇。

       沒有一個(gè)企業(yè)是天生完美的，只有通過不斷進(jìn)行拓展培訓(xùn)才能得到改善提高。體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)作為一種新生的體驗(yàn)式管理拓展培訓(xùn)理念，它打破了拓展訓(xùn)練市場的格局，讓灌輸式、課堂式拓展培訓(xùn)漸漸退出市場。“拓展培訓(xùn)”這個(gè)名詞像一股潛流從各種性質(zhì)的企業(yè)中穿過，刺激它們的神經(jīng)，重新塑造新的企業(yè)行為，從而被稱為企業(yè)的教練。它以造就高素質(zhì)的員工為核心，以成就具備優(yōu)秀品質(zhì)的企業(yè)為目標(biāo)，因而成為推行企業(yè)素質(zhì)教育的先行者。