廣州拓展訓(xùn)練青少年素質(zhì)拓展對(duì)青少年的意義有哪些（下篇）：

 

       1、廣州拓展訓(xùn)練青少年素質(zhì)拓展意義在于整個(gè)培訓(xùn)中通過每個(gè)人的發(fā)揮與自我的全面展現(xiàn)，從中更全面的認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)及潛質(zhì)所在。

 

       2、廣州拓展訓(xùn)練青少年素質(zhì)拓展意義在于有助于幫助人們?cè)趯?shí)際工作中如何與他人溝通與交流，更好地發(fā)揮各自的特長(zhǎng)與潛質(zhì)及相互配合與協(xié)作、相互學(xué)習(xí)與借鑒。

 

       3、廣州拓展訓(xùn)練青少年素質(zhì)拓展意義在于讓青少年認(rèn)識(shí)群體的作用，信任他人、投入團(tuán)隊(duì)、信賴團(tuán)隊(duì)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，塑造團(tuán)隊(duì)活力，推動(dòng)組織成長(zhǎng)。

 

       廣州拓展訓(xùn)練青少年素質(zhì)拓展讓學(xué)生“在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”，始終不變的是以全面的健康作為學(xué)習(xí)的最終結(jié)果，而這也是“全面健康”概念的最好體現(xiàn)，它不僅僅在身體健康上    能夠給學(xué)生以幫助，而且在心理健康、情緒健康、社交健康、精神健康和職業(yè)健康給予全面的幫助，最終達(dá)到青少年身心全面發(fā)展。